브루너2 브루너의 발견학습 모형과 그 요소 교육은 단순히 지식을 전달하는 것 이상입니다. 학습자가 주체적으로 활동하고, 새로운 지식을 습득하며, 그 지식을 응용할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 이러한 관점에서 브루너의 발견학습 모형은 혁신적인 교육 방법으로 주목받고 있습니다. 이번 글에서는 브루너의 발견학습 모형과 특징, 수업이론을 구성하는 요소인 발견학습 요소에 대해서 자세하게 정리해 보겠습니다. 1. 브루너의 발견학습 모형과 그 특징 브루너의 발견학습 모형은 학습자를 지식의 주체로 취급합니다. 이는 학습자가 단순히 지식을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라, 주체적으로 찾아가고 탐구하며 새로운 지식을 얻어내는 것을 의미합니다. 학습 환경은 학습자의 활동을 지원하고 유도하여 심리적인 안정감을 주는 환경을 조성해야 합니다. 책임감을 느끼도록 하.. 2023. 10. 31. 브루너(Bruner)의 인지발달 이론 (피아제 인지발달 이론과 비교) 인지 발달은 그들이 세상을 이해하고 학습해 나가는 중요한 단계입니다. 피아제와 함께 일하기도 한 브루너는 피아제의 영향을 받기도 하고 또한 독창적이기도 한 그만의 인지 발달 이론을 제시했습니다. 이 글에서는 브루너의 인지 발달 이론에 대해 자세히 알아보려고 합니다. 2. 브루너 인지발달 이론 주요 내용과 피아제 이론과의 차이점 브루너(J.S. Bruner)는 20세기 중반에 미국의 심리학자로, 어린이의 인지 발달을 연구하며 그만의 인지발달이론을 제시했습니다. 그의 인지 발달 이론은 어린이들의 사고 과정과 학습 방식에 대해 상호작용과 연관 지어 탐구하고자 했습니다. 브루너는 어린이들이 처음에는 단순한 상호작용을 통해 세상을 이해하기 시작한다고 설명합니다. 그들은 물체를 만지고 놀면서 주변 세계를 탐험합니다.. 2023. 9. 25. 이전 1 다음
